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Ausgabe Titel
 
Phydid-A, Nr. 11 (2012), Band 1 Was man vom einzelnen Qubit über Quantenphysik lernen kann Abstract   PDF
Wolfgang Dür, Stefan Heusler
 
PhyDid-A, Nr. 13 (2014), Band 1 Was man von zwei Qubits über Quantenphysik lernen kann: Verschränkung und Quantenkorrelationen Abstract   pdf
Wolfgang Dür, Stefan Heusler
 
Phydid-A Nr. 15 (2016), Band 1 Wie genau beurteilen Schülerinnen und Schüler ihre eigenen experimentellen Fähigkeiten? – Ein Ansatz zur praktikablen Diagnostik experimenteller Fähigkeiten im Unterrichtsalltag – Abstract   PDF
Nico Schreiber, Heike Theyßen, Martin Dickmann
 
Phydid, Nr. 9 (2010), Band 1 Wie Schüler Formeln gliedern – eine explorative Befragung Abstract   PDF
Alexander Strahl, Matthias Mohr, Ulf Schleusner, Rainer Müller
 
Phydid-A, Nr. 10 (2011), Band 1 Wissensbasierte Kompetenzprofile angehender Physiklehrkräfte Abstract   PDF
Yvonne Gramzow, Josef Riese, Peter Reinhold
 
PhyDid-A, Nr. 22 (2023), Band 1 Zu den Ursachen der elektromagnetischen Induktion. Ein Gesamtüberblick und Empfehlungen zur Einführung des Faraday‘schen Gesetzes Abstract   PDF
Rolf Pelster, Fabian Schön, Thomas Klein
 
Phydid, Nr. 2 (2003), Band 1 Zum erkenntnistheoretischen Prinzip, welches dem Aufbau von Größensystemen zugrundeliegt Abstract   PDF
Otto Rang
 
Phydid, Nr. 3 (2004), Band 2 Zur Beugung - Von einfachen Freihandversuchen über die Laue-Kegel zum reziproken Gitter und zur Ewald-Kugel Abstract   PDF
Wilfried Sommer, Johannes Grebe-Ellis, Jürgen Vogt
 
PhyDid-A, Nr. 17 (2018), Band 1 Zur Effektivität von Lernvideos in der Vorbereitung auf das physikalische Anfängerpraktikum. Eine kriterienbasierte Evaluation. Abstract   PDF
Clemens Nagel, Silas Oppermann
 
PhyDid-A Nr. 16 (2017), Band 1 Zur Evaluation von Cross-Age Peer Tutoring im Physikunterricht Abstract   PDF
Marianne Korner, Martin Hopf
 
PhyDid-A, Nr. 17 (2018), Band 1 Zur Physik des Saughebers: Missverständnisse und fachliche Klarstellungen Abstract   PDF
Rolf Pelster, Fabian Schön
 
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