PhyDid A - Physik und Didaktik in Schule und Hochschule

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Startseite > Archiv > Phydid, Nr. 4 (2005), Band 1

Inhaltsverzeichnis

Neue Konzepte

Thermospannungen - viel genutzt und fast immer falsch erklärt Rolf Pelster, Ingo Hüttl, Reinhard Pieper

PDF 10-22

Lehr- und Lernforschung

Modellieren - Schlüsselfähigkeit für physikalische Forschungs- und Lernprozesse Marco Thiele, Silke Mikelskis-Seifert, Thile Wünscher

PDF 30-46

Weitere Themen

Die Schwärze der Pupille und die Erfindung des Augenspiegels Giuseppe Colicchia

PDF 23-29

Daten zur Lage der Chemie- und Physikdidaktik in Deutschland Erich Starauschek

PDF 01-09