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Ausgabe Titel
 
2016: Hannover 20 Jahre Interaktive Bildschirmexperimente Abstract   Beitrag DD 02.06
Jürgen Kirstein, Sebastian Haase, Tobias Mühlenbruch, Volkhard Nordmeier
 
2016: Hannover Ab in die Röhre: Ein Modell zur Veranschaulichung des Unterschieds zwischen CT und MRT Abstract   Beitrag DD 14.02
Stefanie Wucherer, Markus Elsholz, Thomas Trefzger
 
2010: Hannover Abstrakt vs. Foto vs. Fotorealistisch - Repräsentationen von Versuchsaufbauten Abstract   Beitrag DD 30.04   Poster
Adrian Voßkühler, Volkhard Nordmeier
 
2010: Hannover Akzeptanz von Formeln - Vergleich zweier Erhebungen Abstract   Beitrag DD 19.05   Poster
Alexander Strahl, Matthias Mohr, Ulf Schleusner, Michael Krecker, Rainer Müller
 
2015: Wuppertal Akzeptanzbefragung zum Elektronengasmodell Abstract   Beitrag DD 03.01
Jan-Philipp Burde, Thomas Wilhelm
 
2015: Wuppertal Alternativvorschlag zur graphischen Darstellung von Anti-Farbladungen Abstract   Beitrag 03.04
Gerfried Jeff Wiener, Sascha Marc Schmeling, Martin Hopf
 
2011: Münster An educational experiment on optical phenomena associated with an electrical discharge, plasma creation and light emission Abstract   Beitrag DD 18.06
Ioannis Sianoudis, Nikolaos Merlemis, Efstathios Kamaratos
 
2010: Hannover An educational setup for a Laser Induced Breakdown Spectroscopy (LIBS) system and its usage for the characterization of cultural heritage objects Abstract   Beitrag 19.32   Poster
Ioannis Sianoudis, Anno Hein, Giorgos Mitsou, Maria Chatzidakis, Eleni Drakaki
 
2014: Frankfurt Analogien im Physikunterricht - Warum Analogien in der Physik mehr sind als nur allgemeine heuristische Prinzipien Abstract   Beitrag DD 05.06
Eduard Krause
 
2016: Hannover Analyse studentischer Lernprozesse zu Messunsicherheiten im Physikpraktikum Abstract   Beitrag DD 15.03
John Hamacher, Heidrun Heinke
 
2014: Frankfurt Analyse stummer Dialoge von Schülerinnen und Schülern der gymnasialen Oberstufe zum Trägheitsgesetz Abstract   Beitrag DD 15.15   Poster
Anna-Katharina Burgdorf, Friederike Korneck
 
2011: Münster Antibubbles - Experimentelle Zugänge Abstract   Beitrag DD 02.02
Wilfried Suhr, H. Joachim Schlichting
 
2013: Jena Anwendung verschiedener Messmethoden bei der Analyse von Achterbahnfahrten Abstract   Beitrag DD 01.01/2012
Udo Backhaus, Patrik Gabriel
 
2015: Wuppertal Anwendungspotential von leitfähiger Tinte für ausdruckbare Schaltkreise im Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 22.02
Stefan Heusler, Timo Becker
 
2015: Wuppertal Arbeitsgedächtnis und experimentelle Physikaufgaben Abstract   Beitrag DD 06.01
Torsten Franz, Caroline Steib, Tobias Frie, Alexander Strahl
 
2010: Hannover Argumentationsfähigkeit der Lehramtsstudierenden im Fach Physik - Eine Hypothesen generierende Studie - Abstract   Beitrag DD 15.04
Corinne Knittel, Silke Mikelskis-Seifert
 
2011: Münster Auf der Suche nach den Farben einer grauen Welt Abstract   Beitrag DD 02.03
Elisabeth Weidinger, Jan-Peter Meyn
 
2012: Mainz Aufgabenformate und Kontextorientierung beim Physiklernen mit Sensoren Abstract   Beitrag DD 02.06
Bianca Watzka, Raimund Girwidz
 
2011: Münster Auswertungsmethodik im Projekt „Diagnostik experimenteller Kompetenz“ Abstract   Beitrag DD 18.27
Nico Schreiber, Heike Theyßen, Horst Schecker
 
2014: Frankfurt Authentische Anwendungsbeispiele für eine praxisorientierte Lehre in MINT-Fächern Abstract   Beitrag DD 20.05
Tobias Roth, Roman Kirsch, Carola Greß, Alexander Schwingel, Ulla Hein, Julia Appel
 
2012: Mainz Authentische Aufgaben an der Hochschule - Motivation, selbsteingeschätztes studentisches Kompetenzerleben, Leistungsfähigkeit Abstract   Beitrag DD 03.04
Teresa Henning, Rainer Müller, Alexander Strahl
 
2013: Jena Authentische Probleme für authentische Aufgaben im Bereich der Verkehrserziehung Abstract   Beitrag DD 02.02
Jeremias Weber, André Bresges
 
2016: Hannover Authentisches Lernen und Visualisierungen zum Thema Atem-Alkohol-Sensoren Abstract   Beitrag DD 14.03
Bianca Watzka, Raimund Girwidz
 
2016: Hannover Basisideen zum Strahlungsunterricht Abstract   Beitrag DD 10.02
Thomas Plotz
 
2011: Münster Bau eines Experimentierkastens zum Thema Fluide Abstract   Beitrag DD 05.05
Jörg Gardill, Jan-Peter Meyn, Klaus Mecke
 
2013: Jena Bedingungen der Interessensentwicklung im Fach Physik Abstract   Beitrag DD 14.04
Jürgen Domjahn
 
2012: Mainz Begrüßung Abstract   Beitrag DD 00.01
Roger Erb
 
2013: Jena Begrüßung Abstract   Beitrag DD 00.01
Roger Erb
 
2014: Frankfurt Beim Sehen übersehen: Der Einfluss der Eigenschaften der Retina auf unsere Sicht der Welt Abstract   Beitrag DD 15.54
Adel Moussa
 
2013: Jena Beliefs in der Studieneingangsphase Physik Abstract   Beitrag DD 03.05
Stephanie Strelow, Volkhard Nordmeier
 
2015: Wuppertal Berechnung einer Hysteresekurve mittels Tabellenkalkulation Abstract   Beitrag DD 17.35
Tomasz Blachowicz, Andrea Ehrmann
 
2015: Wuppertal Berechnung und Messung der Sonnenscheindauer auf beliebigen Dachschrägen Abstract   Beitrag DD 07.04
Chat Tran, Adrian Weber
 
2010: Hannover Betreuung als Erfolgsfaktor bei "Jugend forscht" Abstract   Beitrag DD 10.03
Tobias Fraatz, Karsten Rincke
 
2013: Jena Bewegung im Gravitationsfeld in der Allgemeinen Relativitätstheorie - Ein neuer Zugang auf Schulniveau Abstract   Beitrag DD 17.13
Corvin Zahn, Ute Kraus
 
2011: Münster Bewegungen des eigenen Körpers – Möglichkeiten der Messwerterfassung im Vergleich Abstract   Beitrag DD 18.11   Video1   Video2   Video3   Video4   Video5
Thomas Wilhelm, Martin Weidt
 
2014: Frankfurt Bewirken Praxisseminare im Lehr-Lern-Labor Änderungen der Lehrerselbstwirksamkeitserwartung bei Studierenden? Abstract   Beitrag DD 15.05   Poster
Helen Krofta, Volkhard Nordmeier
 
2015: Wuppertal Blendschutz mit Farbeffekt Abstract   Beitrag DD 14.02
Wilfried Suhr
 
2013: Jena Blindengerechte Zugänge zur Astronomie Abstract   Beitrag DD 13.06
Simon Kraus
 
2010: Hannover Brauchen Studierende der Biologie ein Physikpraktikum? Abstract   Beitrag DD 02.01
Frauke Kissmann, Rainer Müller, Dieter Schumacher, Heike Theyßen
 
2015: Wuppertal Brückenkurs Physik mit integrierter App - Untersuchung zur Aktivierung mit heterogenen Studienanfängergruppen der Ingenieurwissenschaften Abstract   Beitrag DD 20.06
Dominik Mathias Giel, Gisela Hillenbrand, Barbara Meier, Eva Decker, Andreas Christ
 
2011: Münster Bundesweites Netzwerk der DPG für Physikfortbildungen Abstract   Beitrag DD 18.35   Poster DD 18.35
Antonia Franke-Wiekhorst, Volkhard Nordmeier, Michael Vollmer, Manuela Welzel-Breuer
 
2014: Frankfurt Chunks in Chemie- und Physikaufgaben - Zusammenhang zwischen Gedächtniskapazität und Aufgabenkomplexität Abstract   Beitrag DD 15.12   Poster
Felix Stindt, Alexander Strahl, Rainer Müller
 
2013: Jena Codier- und Analyse-Schema für physikalische Abbildungen in Schulbüchern Abstract   Beitrag DD 17.40   Poster
Alexander Strahl, Agnes Styp von Rekowski, Rainer Müller
 
2014: Frankfurt Computereinsatz im Schülerlabor Abstract   Beitrag DD 15.24
Michael Wenzel, Thomas Wilhelm
 
2016: Hannover Contemporary Science in der Lehrerbildung - Entwicklung und Evaluation einer Lernumgebung zur Förderung der Professionsentwicklung angehender Physiklehrkräfte Abstract   Beitrag DD 09.03
Rebekka Roetger, Rita Wodzinski
 
2015: Wuppertal Darstellungen funktionaler Zusammenhänge im Physikunterricht - Darstellungswechsel in der Sekundarstufe 1 Abstract   Beitrag DD 09.03
Marie-Annette Geyer, Gesche Pospiech
 
2010: Hannover Das 9e Young Physicists' Tournament Abstract   Breitrag DD 10.04
Michael Sinzinger
 
2012: Mainz Das Demonstrationspraktikum der Humboldt-Universität zu Berlin – eine offene Lehrveranstaltung Abstract   Beitrag DD 03.06
Franz Boczianowski, Marc Müller, Nico Westphal
 
2014: Frankfurt Das Elektronengasmodell in der Sekundarstufe I Abstract   Beitrag DD 19.02
Jan-Philipp Burde, Thomas Wilhelm, Hartmut Wiesner
 
2015: Wuppertal Das EU-Projekt SAILS: Beispiele für den systematischen Einsatz von begleitender Lernerfolgsmessung (formative assessment) in Forschendem Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 17.22
Maximilian Barth, Ingmar Klappauf, Gunnar Friege
 
2014: Frankfurt Das EU-Projekt SAILS: Inquiry learning and assessment strategies Abstract   Beitrag DD 15.06   Poster
Maximilian Barth, Gunnar Friege
 
2010: Hannover Das Experiment in Schule und Wissenschaft - ein „Nature of Science“ - Aspekt explizit in einem Projekt im Schülerlabor Abstract   Beitrag DD 27.01
Stefan Uhlmann, Burkhard Priemer
 
2010: Hannover Das Handy im Physikunterricht: Anwendungsmöglichkeiten eines bisher wenig beachteten Mediums Abstract   Beitrag DD 22.03
Sebastian Müller, Patrik Vogt, Jochen Kuhn
 
2011: Münster Das Lehrbuch der Zukunft - Mediendidaktische Aspekte im Validierungsprojekt „Technology Enhanced Textbook" Abstract   Beitrag DD 14.05
Wolfgang Neuhaus, Volkhard Nordmeier, Jürgen Kirstein
 
2010: Hannover Das neue milq - Quantenphysik in der Schule Abstract   Beitrag DD 06.04
Thomas Dammaschke, Rainer Müller, Alexander Strahl
 
2010: Hannover Das Schülerlabor "Raumzeitwerkstatt" an der Universität Hildesheim Abstract   Beitrag DD 29.04
Ute Kraus, Corvin Zahn
 
2013: Jena Das „Reichshofer Experimentierdesign“ zur Entwicklung und Überprüfung des Einsatzes von iPad oder anderen Tablet-PC im Physikunterricht. Abstract   Beitrag DD 12.02
André Bresges, Ruth Beckmannn, Jörg Schmoock, Andreas Quast, Jens Schunke-Galley, Jeremias Weber, Dorothee Firmenich, Marga Kreiten
 
2015: Wuppertal Dashcam-Videos als Kontext im Mechanikunterricht Abstract   Beitrag DD 12.06   Dashcam 1 [mp4]   Dashcam 2 [mp4]   Dashcam 3 [mp4]
Thomas Wilhelm, Max Dittewig
 
2016: Hannover "Denken Sie wirklich ich könnte logisch denken?" - wie Lernende mathematische und physikalische Darstellungsformen sortieren Abstract   Beitrag DD 05.21   Poster
Ingmar Klappauf, Gunnar Friege
 
2014: Frankfurt Der Apfel im Wechselstromkreis Abstract   Beitrag DD 15.34   Poster
Andreas Seibt, Karsten Jessen
 
2013: Jena Der Einfluss der didaktischen Lernumgebung auf das Erreichen geforderter Bildungsziele am Beispiel der W- und P-Seminare im Fach Physik – die Ergebnisse einer Regressionsrechnung Abstract   Beitrag DD 14.05
Christoph Stolzenberger, Thomas Trefzger
 
2012: Mainz Der Einfluss der Lernumgebung auf das Erreichen geforderter Bildungsziele am Beispiel der W- und P-Seminare im Fach Physik Abstract   Beitrag DD 15.27   Poster
Christoph Stolzenberger
 
2013: Jena Der Elektrische Salon: Physikgeschichte in einem Science Center Abstract   Beitrag DD 17.47
Peter Heering
 
2011: Münster Der Erhaltungsgedanke in der Physik – Gesetz, Gesetzmäßigkeit und Denkwerkzeug Werden wir diesem Anspruch gerecht? Abstract   Beitrag DD 04.06
Eduard Krause
 
2013: Jena Der Insektenflug als authentischer Kontext für den Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 22.02
Lutz Kasper
 
2015: Wuppertal Der Klang von Kirchenglocken: Modellierungen, Abschätzungen und Experimente mit dem Smartphone Abstract   Beitrag DD 12.03
Patrik Vogt, Lutz Kasper
 
2015: Wuppertal Der magnetooptische Kerr-Effekt als Praktikums- und Schulversuch Abstract   Beitrag DD 17.28
Daniel Laumann
 
2016: Hannover Der Photonendetektor für die Schule als Einstieg in die Quantenphysik Abstract   Beitrag DD 13.03
Andreas Kral, Christian Theis, Heidrun Heinke
 
2015: Wuppertal Der PraQ: Ein Instrument zur Einschätzung von Praktikumsqualität – Skriptqualität Abstract   Beitrag DD 09.06
Daniel Rehfeldt, Volker Brüggemann, Volkhard Nordmeier
 
2013: Jena Der Übergang von Wechsel- zu Drehstrom Abstract   Beitrag DD 20.01
Martin Erik Horn
 
2012: Mainz Determinismus-Vorstellungen bei Jugendlichen Abstract   Beitrag DD 02.03
Bernd Bühler, Roger Erb
 
2011: Münster Deterministisches Chaos - studiert mit Kugelbahn und Magnetpendel Abstract   Poster DD 18.37
Wolfgang Oehme, Simone Rademacher, Wolfgang Rieger
 
2010: Hannover Didaktik der Physik - Frühjahrstagung 2010 Hannover Abstract   Programm 2010
Rita Wodzinski
 
2016: Hannover Didaktisch rekonstruierte Materialwissenschaft: ein Lehr- Lern-Konzept zur Verknüpfung von Grundlagenforschung, Lehramtsstudium und Schule Abstract   Beitrag DD 04.05
Anna Donhauser
 
2012: Mainz Didaktische Funktionen des Lehrbuchs der Zukunft Abstract   Beitrag DD 04.05
Wolfgang Neuhaus, Jürgen Kirstein, Volkhard Nordmeier
 
2013: Jena Didaktische Konzeption eines Lehrbuches zur Geometrischen Algebra Abstract   Beitrag DD 17.10   Poster
Martin Erik Horn
 
2011: Münster Die Auswirkungen verschiedener Experimentiersituationen auf Leistung, Motivation und Kompetenzerwartung der Schülerinnen und Schüler Abstract   Beitrag DD 15.05
Anna Stolz, Roger Erb
 
2013: Jena Die Bedeutung von Wasserkraftwerken für die zukünftige Energieversorgung Vietnams Abstract   Beitrag DD 09.02
Chat Ngoc Tran
 
2014: Frankfurt Die beschleunigte Sanduhr – Einwirkung äußerer Kräfte auf den Fluss granularer Materie Abstract   Beitrag DD 15.51   Poster
Johannes Staude, Joachim S. Haupt, Volkhard Nordmeier
 
2010: Hannover Die Energiebilanz des Menschen Abstract   Beitrag DD 14.05
Christine Waltner, Hartmut Wiesner, Giuseppe Colicchia
 
2013: Jena Die Energiewende aus fachdidaktischer Sicht Abstract   Beitrag DD 02.06
Oliver Schwarz, Christian Deitersen
 
2010: Hannover Die Entfernung des Mondes und die Größe der Erde. Ergebnisse zweier internationaler Beobachtungsprojekte Abstract   Beitrag DD 19.13   Poster
Udo Backhaus
 
2011: Münster Die fünfdimensionale Raumzeit-Algebra am Beispiel der Kosmologischen Relativität Abstract   Beitrag DD 17.01
Martin Erik Horn
 
2014: Frankfurt Die Geometrische Ableitung am Beispiel der Maxwell-Gleichungen Abstract   Beitrag DD 15.41   Poster 1   Poster 2
Martin Erik Horn
 
2016: Hannover Die Geometrische Algebra im Schnelldurchgang Abstract   Beitrag DD 05.19   Poster   Algebra Skript   Algebra Übg.   Examples
Martin Erik Horn
 
2010: Hannover Die Maxwellgleichungen: „War es ein Gott, der diese Zeilen schrieb?“ Abstract   Beitrag DD 25.01
Adel Moussa
 
2011: Münster Die Merkmale phänomenbasierten Physikunterrichts Abstract   Beitrag DD 23.02
Nico Westphal, Lutz-Helmut Schön, Johannes Grebe-Ellis
 
2012: Mainz Die Qualität von Abbildungen in Physik-Schulbüchern Abstract   Beitrag DD 15.32   Poster
Alexander Strahl, Agnes Styp von Rekowski, Urs Tegebauer, Rainer Müller
 
2010: Hannover Die Raumzeit-Algebra im Abitur Abstract   Beitrag DD 28.04
Martin Erik Horn
 
2010: Hannover Die richtige Vorstellung vom elektrischen Strom Abstract   Beitrag DD 19.42
Markus Kühn
 
2015: Wuppertal Die Rolle der Beobachtung im Astronomie-Unterricht - Eine Schulbuchanalyse - Abstract   Beitrag DD 22.04
Stefan Völker
 
2010: Hannover Die Rolle der Mathematik in der Physik - Ergebnisse einer Schülerbefragung Abstract   Beitrag 2009 DD 16.02
Olaf Krey, Helmut F. Mikelskis
 
2014: Frankfurt Die Rolle der Schüleraktivität beim Experimentieren Abstract   Beitrag DD 03.03
Jan Winkelmann, Roger Erb
 
2010: Hannover Die Spezielle Relativitätstheorie in der Mathematikerausbildung Abstract   Beitrag DD 19.35   Zusatz Algebra [pdf]
Martin Erik Horn
 
2016: Hannover Die Übergangsproblematik von der Schule zur Hochschule im Fach Physik aus lerntheoretischer Sicht Abstract   Beitrag DD 08.04
Eduard Krause
 
2014: Frankfurt Die Verbesserung der Lehramtsausbildung im Bereich Quantenphysik Abstract   Beitrag DD 01.03
Matthias Schöne, Gesche Pospiech
 
2015: Wuppertal Die Verbesserung der Lehramtsausbildung in der Quantenphysik Abstract   Beitrag DD 08.04
Matthias Schöne, Gesche Pospiech
 
2012: Mainz Die Wasserdichtigkeit von Textilien aus physikalischer Sicht Abstract   Beitrag DD 01.03
Wilfried Suhr
 
2016: Hannover Die zwei Kulturen: Mit Literatur Physik vermitteln?! Abstract   Beitrag DD 14.01
Alexander Strahl, Markus Herbst, Silvia Alexandra Havlena, Rebekka Bierwirth
 
2015: Wuppertal Differenzierte Lernwege im computerbasierten Experiment Abstract   Beitrag DD 20.02
Stefan Richtberg, Raimund Girwidz
 
2015: Wuppertal Digitale Medien in der Inklusion. Abstract   Beitrag DD 20-05
Christoph Wollny
 
2014: Frankfurt Digitales Experimentieren mit individuellem feedback Abstract   Beitrag DD 02.02
Stefan Richtberg, Raimund Girwidz
 
2013: Jena DoInG - Informatisches Denken und Handeln in der Grundschule Abstract   Beitrag DD 17.15
Philipp Straube, Nadia Madany Mamlouk, Hilde Köster, Volkhard Nordmeier, Claudia Müller-Birn, Carsten Schulte
 
2010: Hannover Drahtlose Beschleunigungsmessung mit der Nintendo Wii Remote Abstract   Beitrag DD 11.04
Martin Hopf, Christoph Krichenbauer
 
2010: Hannover Dynamik in den Mechanikunterricht Abstract   Beitrag DD 12.01
Hartmut Wiesner, Verena Tobias, Christine Waltner, Martin Hopf, Thomas Wilhelm, Ahmet Ilhan Sen
 
2010: Hannover Dynamischer Mechanikunterricht - Die Umsetzung des Konzeptes durch die Lehrkräfte Abstract   Beitrag DD 19.02   Poster
Johanna Bauernschuster, Verena Tobias, Christine Waltner, Hartmut Wiesner
 
2010: Hannover Dynamischer Mechanikunterricht - Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie Abstract   Beitrag DD 23.01
Franz Jetzinger, Verena Tobias, Christine Waltner, Hartmut Wiesner
 
2010: Hannover Dynamischer Mechanikunterricht - Ergebnisse einer quantitativen Vergleichsstudie Abstract   Beitrag DD 23.02   Zusatz Mechanik [pdf]
Verena Tobias, Christine Waltner, Martin Hopf, Thomas Wilhelm, Hartmut Wiesner
 
2014: Frankfurt Educational experimental setup based on laser beam scanners Abstract   Beitrag DD 15.31
Ioannis Sianoudis, Nikolaos Merlemis, Eleni Drakaki, Georgios Mitsou
 
2011: Münster Effektivität elektronischer Testaufgaben zur Vorbereitung auf experimentelle Übungen Abstract   Beitrag DD 18.13
Marga Kreiten, Patrik Vogt, Andreas Schadschneider, Jochen Kuhn, André Bresges
 
2015: Wuppertal Ein bildbasierter Zugang zu spektroskopischen Versuchen Abstract   Beitrag DD 10.02
Sascha Grusche
 
2010: Hannover Ein einfacher Quantendetektor für den Young’schen Doppelspaltversuch Abstract   Beitrag DD 11.02
Andreas Strunz, Jan-Peter Meyn
 
2011: Münster Ein elementarer Zugang zum Sagnac-Effekt Abstract   Beitrag DD 19.03
Stefan Heusler
 
2016: Hannover Ein Unterrichtskonzept auf Basis des Elektronengasmodells Abstract   Beitrag DD 10.01
Jan-Philipp Burde, Thomas Wilhelm
 
2012: Mainz Eine andere Geometrische Algebra Abstract   Beitrag DD 07.02
Martin Erik Horn
 
2014: Frankfurt Eine experimentell geschlossene Darstellung der Elektrodynamik von der Definition der Felder bis zu den Maxwell-Gleichungen Abstract   Praktikumsleitertagung
Thomas Franke, Hans-Gottfried Hempel
 
2012: Mainz Eine Reise in die Unendlichkeit und über die Unendlichkeit hinaus Abstract   Beitrag DD 15.34   Poster
Martin Erik Horn
 
2010: Hannover Eine Sternwarte als Schülerlabor Astronomie Abstract   Beitrag DD 20.01
Michel Winkhaus, Jörn-Uwe Fischbach
 
2013: Jena Eine Unterrichtseinheit zur vereinheitlichten Darstellung der elektromagnetischen Induktion in der Sekundarstufe II Abstract   Beitrag DD 20.02
Corinna Erfmann, Roland Berger
 
2015: Wuppertal Einfluss der Art gegebener Vorinformation auf die kognitive Belastung beim entdeckenden Lernen im Fernlabor Abstract   Beitrag DD 11.04
Lars-Jochen Thoms, Raimund Girwidz
 
2016: Hannover Einfluss der Auswertephase von Experimenten im Physikunterricht auf den Fachwissenszuwachs von Schülerinnen und Schülern Abstract   Beitrag DD 15.01
Laura Muth, Roger Erb
 
2012: Mainz Einflussfaktoren auf die nutzbare Energieeinstrahlung auf Solarzellen experimentell überprüfen - Ein Schülerprojekt Abstract   Beitrag DD 14.03   Simulation1 [exe]   Simulation2 [exe]   Simulation3 [exe]   Video1 [wmv]   Video2 [wmv]   Video3 [wmv]   Video4 [wmv]   Video5 [wmv]
Simon Kraus, Ngoc Chat Tran
 
2016: Hannover Einsatz eines Classroom Response Systems in einer Grundlagenvorlesung zur Klassischen Mechanik Abstract   Beitrag DD 05.14   Poster
Tobias Roth
 
2010: Hannover Einsatz eines Mach - Zehnder - Interferometers mit abgeschwächter Lichtquelle für einen experimentellen Einstieg in die Quantenmechanik Abstract   Beitrag DD 19.24
Sven Leutner, Rüdiger Scholz, Gunnar Friege
 
2015: Wuppertal Einsatz neuer Medien im Physikpraktikum für Medizinstudierende -Einstiegsvideos zur Förderung des situationalen Interesses- Abstract   Beitrag DD 20.01
Katharina Plückers, Heidrun Heinke
 
2010: Hannover Einsatz von Infrarotlichtquelle und WebKamera zur Analyse von Prozessen beim Experimentieren Abstract   Beitrag DD 19.10
Maximilian Barth, Sven Leutner, Gunnar Friege
 
2011: Münster Einsatzmöglichkeiten moderner GPS-Geräte im Mechanikunterricht Abstract   Beitrag DD 28.02
Udo Backhaus, Patrik Gabriel
 
2010: Hannover Einsatzmöglichkeiten von Hochgeschwindigkeitskameras im Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 31.01   Zusatz 1 HS Kamera [AVI]   Zusatz 2 HS Kamera [AVI]   Zusatz 3 HS Kamera [AVI]   Zusatz 4 HS Kamera [AVI]
Maximilian Michel, Thomas Wilhelm
 
2011: Münster eLectures an der Goethe-Universität Frankfurt: Eine erste Bestandsaufnahme Abstract   Beitrag DD 14.02   Zusatz 1   Zusatz 2   Zusatz [mp4]   Zusatz [ZIP]
Frank Kühn, Alexander Tillmann, Detlef Krömker
 
2013: Jena Elektrisierende Hirnkurven - Konzeption eines Schülerforschungstages zur Elektroenzephalographie Abstract   Beitrag DD 17.20   Poster
Markus Feser, Markus Elsholz, Thomas Trefzger
 
2011: Münster Elektrophysiologische Messungen im Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 16.04
Thomas Wilhelm, Friederike Appold, Markus Elsholz
 
2014: Frankfurt Empirische Arbeiten als Zufallsbefunde Abstract   Beitrag DD 13.03
Martin Erik Horn
 
2010: Hannover Empirische Erkenntnisse zur Wirksamkeit der universitären Lehrerbildung - Indizien für notwendige Veränderungen der fachlichen Ausbildung von Physiklehrkräften Abstract   Beitrag DD 01.01
Josef Riese
 
2016: Hannover Energie für die Insel. Ein Experimentierworkshop mit „Neuen Technologien“ Abstract   Beitrag DD 04.02
Julia Behle, Thomas Wilhelm
 
2010: Hannover energie.bildung – Physik im Kontext von „Energiebildung“ Abstract   Beitrag DD 19.09
Eva-Maria Pahl, Sebastian Peters, Michael Komorek
 
2012: Mainz Energiemanager an der Schule. Ein jahrgangsstufenübergreifendes Langzeitprojekt zum Thema Klimawandel Abstract   Beitrag DD 14.02
Andreas Wilhelm Schnellbögl
 
2010: Hannover Entdeckung von Dipolfeldern mithilfe des EKGs in der 11. Klassenstufe des Gymnasiums Abstract   Beitrag DD 14.01
Hans-Otto Carmesin
 
2016: Hannover Entwicklung eines interaktiven computerbasierten Tests für Erklärfähigkeit Abstract   Beitrag DD 05.27
Hauke Bartels, Christoph Kulgemeyer
 
2013: Jena Entwicklung eines Low-Cost-USB-Datenloggers zur Nachbereitung naturwissenschaftlicher Praktika Abstract   Beitrag DD 23.01
Tobias Gutzler, Robert Kastl, Volkhard Nordmeier
 
2015: Wuppertal Entwicklung eines Online-Tools zur Studienfachwahl Physik/Lehramt Physik Abstract   Beitrag DD 17.34
Luzy Heindel (geb. Krüger), Nikola Schild, Daniel Rehfeldt, Volkhard Nordmeier
 
2013: Jena Entwicklung eines Physikpraktikums für Biologiestudierende -der Umgang mit Messunsicherheiten Abstract   Beitrag DD 05.03
Irina Schwarz, Christian Effertz, Heidrun Heinke
 
2013: Jena Entwicklung und Implementation von kontextorientiertem Unterricht. Wie gelangen Good-practice-Beispiele in den Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 02.05/2012
Patrik Gabriel, Udo Backhaus
 
2016: Hannover Entwicklung unterrichtsbezogener Vorstellungen von Physik-Lehramtsstudierenden während der Schulpraktischen Studien - Rekonstruktion von Orientierungen zum Lehren und Lernen sowie zur Rolle des Experiments im Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 09.04
Jens Klinghammer, Thorid Rabe, Olaf Krey
 
2016: Hannover Entwicklung von Messinstrumenten zum Kompetenzzuwachs anhand von Modellen der IRT Abstract   Beitrag DD 03.06
Jeremias Weber, Jan Winkelmann, Roger Erb, S. Franziska C. Wenzel, Mark Ullrich, Holger Horz
 
2011: Münster Erfolgreicher Studieneinstieg in Physik - alles eine Frage der Motivation? Abstract   Beitrag DD 08.01
André Albrecht, Volkhard Nordmeier
 
2014: Frankfurt Ergebnisse einer Bedarfsanalyse zur unterrichtlichen Aufbereitung der Nichtlinearen Physik Abstract   Beitrag DD 12.02   Fragebogen   Rohdaten [xls]
Joachim S. Haupt, Volkhard Nordmeier
 
2011: Münster Ergebnisse einer explorativen empirischen Untersuchung zum Lehr-Lern-Labor im Lehramtsstudium Abstract   Beitrag DD 21.03   Software   Anleitung   Zusatz
Matthias Völker, Thomas Trefzger
 
2011: Münster Erhebung von Bewertungskompetenz mittels Fragebogen?! Abstract   Beitrag DD 09.01
Corinne Beatrice Knittel, Silke Mikelskis-Seifert
 
2010: Hannover Erhebung zum Computereinsatz bei Physik-Gymnasiallehrern Abstract   Beitrag DD 17.01
Thomas Wilhelm, Thomas Trefzger
 
2015: Wuppertal Erhebung zum Einsatz Neuer Medien bei Physik-Gymnasiallehrern Abstract   Beitrag DD 12.05
Michael Wenzel, Thomas Wilhelm
 
2016: Hannover Erkenntnistheoretische Parallelen im Mathematik- und Physikunterricht? Abstract   Beitrag DD 03.02
Kathrin Holten
 
2016: Hannover Erkenntnistheoretische Parallelen zwischen Schulphysik und –mathematik. Vergleichende Beschreibung im Rahmen des Konzepts empirischer Theorien. Abstract   Beitrag DD 03.03
Eduard Krause, Ingo Witzke
 
2011: Münster Erneuerbare Energien - eine physikalische Betrachtung Abstract   Beitrag DD 19.01
Anette Regelous, Jan-Peter Meyn
 
2016: Hannover Erneuerbare Energien im Experiment Abstract   Beitrag DD 04.01
Angela Fösel, Tobias Wolfrum
 
2011: Münster Eröffnungsrede Abstract   Beitrag DD 00.01
Roger Erb
 
2010: Hannover Eröffnungsrede zur Frühjahrstagung in Hannover 2010 Abstract   Beitrag DD 00.01
Rita Wodzinski
 
2015: Wuppertal Erste Erfahrungen mit einer invertierten Vorlesung in der Service-Lehre Physik bei großen Hörerzahlen Abstract   Beitrag DD 13.05
Joachim Enders
 
2014: Frankfurt Evaluation der Sonderausstellung 'Elektrischer Salon' in der Phänomenta Flensburg Abstract   Beitrag DD 02.05
Peter Heering, Martin Panusch, Vanessa Schmid
 
2011: Münster Evaluation des Langzeiterfolgs physikalischer Experimente im Kindergarten Abstract   Beitrag DD 10.03
Andrea Ehrmann
 
2013: Jena Evaluation von kontextorientierten Aufgaben an der Hochschule Abstract   Beitrag DD 17.12   Poster
Teresa Henning, Rainer Müller, Alexander Strahl
 
2016: Hannover Experimente für einen kontextorientierten Physikunterricht zur Funktion und zum Aufbau einer LCD-Zelle Abstract   Beitrag DD 05.38   Poster
Stefan Richtberg, Raimund Girwidz, Josef M. Kurz
 
2013: Jena Experimente mit kosmischen Teilchen im Netzwerk Teilchenwelt - Eine Interessenstudie Abstract   Beitrag DD 10.02
Martin Hawner, Sascha Schmeling, Thomas Trefzger
 
2013: Jena Experimente zur Geo- und Umweltphysik im zdi- Schülerlabor der Universität Siegen Abstract   Beitrag DD 16.05
Ina Militschenko
 
2014: Frankfurt Experimentieren aus der Ferne: optische Spektrometrie über das Internet Abstract   Beitrag DD 04.01
Lars-Jochen Thoms, Raimund Girwidz
 
2013: Jena Experimentieren im Physikunterricht - Welche Ziele verbinden Lehrkräfte mit dem Experimentieren? Abstract   Beitrag DD 17.43
Fadime Karaböcek, Roger Erb
 
2010: Hannover Experimentieren oder Konstruieren? Abstract   Beitrag DD 04.02
Maike Tesch
 
2013: Jena Fächerübergreifende Schüleruntersuchungen zum Stadtklima Kölns Abstract   Beitrag DD 02.04
Cristal Schult, André Bresges, Frank Schäbitz
 
2015: Wuppertal Fächerverbindung von Mathematik und Physik im Unterricht und in der didaktischen Forschung Abstract   Beitrag DD 08.03
Eduard Krause, Ingo Witzke
 
2015: Wuppertal Fachspezifische Lehrerkompetenzen (FALKO) - Teilprojekt Physik Abstract   Beitrag DD 19.02
Anja Manuela Schödl, Anja Göhring
 
2011: Münster Fachwissenszuwachs durch Schüler- und Lehrerexperimente im gymnasialen Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 15.02
Jan Winkelmann, Roger Erb
 
2014: Frankfurt Fallbasierung im Einführungsseminar Physikdidaktik Abstract   Beitrag DD 01.02
Martin Hopf, Claudia Haagen-Schützenhöfer
 
2010: Hannover Farben im Spinnennetz - Ein Gegenstand der Alltagsphysik Abstract   Beitrag DD 31.03
Wilfried Suhr, Hans Joachim Schlichting
 
2013: Jena Farbumkehr durch farbigen Glanz Abstract   Beitrag DD 16.02
Wilfried Suhr
 
2010: Hannover Faszination Regenbögen - Brücke zwischen Physik und Kultur? Abstract   Beitrag DD 19.06   Poster
Marc Scheffler, Alexander Strahl
 
2012: Mainz Fit in Physik - Die Kniebeuge physikalisch betrachtet Abstract   Beitrag DD 01.02
Adel Moussa
 
2013: Jena Fördern Praxisseminare im Schülerlabor das Professionswissen und einen reflexiven Habitus bei Lehramtsstudierenden? Abstract   Beitrag DD 17.28   Poster
Helen Krofta, Jörg Fandrich, Volkhard Nordmeier
 
2011: Münster Formelnutzung im Physikunterricht – eine Lehrerbefragung Abstract   Beitrag DD 04.05
Lars-Jochen Thoms, Alexander Strahl, Rainer Müller
 
2012: Mainz Formelnutzung im Physikunterricht – eine Lehrerbefragung - Nutzung von Formeln in Unterricht, Klausur und Hausaufgabe Abstract   Beitrag DD 23.03
Alexander Strahl, Lars-Jochen Thoms
 
2014: Frankfurt Fünfdimensionales Licht als Beschreibungsmuster unserer dreidimensionalen Welt Abstract   Beitrag DD 15.40   Poster
Martin Erik Horn, Dietmar Hildenbrand
 
2015: Wuppertal Funktionale Aspekte des Experiments - Die Sicht der Lehrkraft Abstract   Beitrag DD 03.02 Nachtrag 2014
Fadime Karaböcek, Roger Erb
 
2013: Jena Gebäude-Energieeffizienz als Thema an einem außerschulischen Lernort Abstract   Beitrag DD 02.05
Christiane Blum, Peter Heering, Michael Kiupel, Susanne Krosse
 
2013: Jena Gelingensbedingungen physikalischer Erklärungen Abstract   Beitrag DD 04.05
Christoph Kulgemeyer
 
2014: Frankfurt Gemäldeanalyse als Kontext für den Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 15.27   Poster
Benjamin Ide, Helmuth Grötzebauch, Volkhard Nordmeier
 
2014: Frankfurt Gender in Physik-Schulbüchern - Entwicklung eines Codierschemas und Anwendung auf zehn Schulbücher Abstract   Beitrag DD 15.13   Poster
Alexander Strahl, Julia Jaromin, Rainer Müller
 
2011: Münster Geometrische Algebra in höheren Dimensionen Abstract   Beitrag DD 18.15   Zusatz
Martin Erik Horn
 
2010: Hannover Gezeiten und Bezugssysteme Abstract   Beitrag DD 31.04
Udo Backhaus
 
2012: Mainz Granulare Materie und dissipative Strukturbildung bzw. Selbstorganisation: Kontexte, Theorien und Inhalte der Themen – Ergebnisse eine Expertenbefragung Abstract   Beitrag DD 07.01
Joachim S. Haupt, Volkhard Nordmeier
 
2015: Wuppertal Guter Physikunterricht. Die Sicht von Schülern, Lehrern und Wissenschaftlern Abstract   Beitrag DD 11.02
Gottfried Merzyn
 
2012: Mainz HellGoLand: Ein Serious Game für den Einsatz im ZdI-Schülerlabor ”Unser Raumschiff Erde” Abstract   Beitrag DD 13.04
Jeremias Weber, Andre Bresges
 
2012: Mainz High Speed - slow motion: Experimente unter der (Zeit-)lupe Abstract   Beitrag DD 10.01
Michael Vollmer, Klaus-Peter Möllmann
 
2010: Hannover Hochschuldidaktik trifft Ingenieurausbildung: Segen oder Fluch? Abstract   Beitrag DD 19.34
Inske Preißler, Rainer Müller, Jochen Hammerschmidt, Stephan Scholl
 
2015: Wuppertal Hologramme mit GeoGebra Abstract   Beitrag DD 10.04
Roger Erb
 
2010: Hannover Höret! Die Elektronendichte! Messung eines geophysikalischen Parameters und die Elementarisierung der Hintergrundtheorie Abstract   Beitrag DD 14.03   Zusatz Geringe Sfericsakt [avi]   Zusatz Hohe Sfericsakt [avi]   Zusatz Tweeks [avi]   Zusatz Whistler [avi]   Zusatz Whistlertrain [avi]
Patrik Vogt, Andreas Müller
 
2014: Frankfurt How Old is the Universe? Abstract   Beitrag DD 18.04
Hans-Otto Carmesin, Ellen Carmesin
 
2011: Münster Hypermedia in der Vorbereitung auf das Physikalische Praktikum Abstract   Beitrag DD 03.05
Annika Fricke, Horst Schecker, Ilja Rückmann
 
2016: Hannover Induktives Laden von Elektroautos im Modellexperiment Abstract   Beitrag DD 10.05
Angela Fösel
 
2013: Jena Inhalte für das Physikpraktikum der Biologen Abstract   Beitrag DD 17.19   Poster
Sabine Rebecca Huber, Karsten Jessen
 
2016: Hannover Inklusive Bildungsräume in Science Centern - Eine multiperspektivische Bestandsaufnahme - Abstract   Beitrag DD 12.05
Lydia Schulze Heuling
 
2014: Frankfurt Innovative Energiespeicher mit Wärmekissen Abstract   Beitrag DD 06.03
Hans-Otto Carmesin, Matthias Kreier
 
2015: Wuppertal Inquiry Based Science Learning: Design-based Research zur didaktischen Weiterentwicklung klassischer Experimentiermaterialien Abstract   Beitrag DD 17.33
Hilde Köster, Jan Steger, Tobias Mehrtens, Philipp Galow
 
2011: Münster Instrumente zur Diagnose und individuellen Förderung in der fachwissenschaftlichen Lehramtsausbildung Physik - am Beispiel einer Diagnosecheckliste zur Bearbeitung von Übungsaufgaben Abstract   Beitrag DD 06.04
Alexander Pusch, Heike Theyßen
 
2013: Jena Integration von Biologie, Chemie und Physik in der universitären Lehrerausbildung Abstract   Beitrag DD 06.01
Anja Göhring
 
2016: Hannover Interaktives Lernmaterial als Brücke zwischen Unterricht und außerschulischem Lernort - Eine Erprobung von tet.folio - Abstract   Beitrag DD 02.04
Christopher Bohn, Markus Elsholz, Thomas Trefzger
 
2016: Hannover Interesse an Physik - in Salzburg Abstract   Beitrag DD 05.44   Poster
Markus Herbst, Eva Maria Fürtbauer, Alexander Strahl
 
2011: Münster Interferenz jenseits der Kohärenzlänge durch Verschränkung einzelner Photonen Abstract   Beitrag DD 19.02
Florian Bier, Andreas Strunz, Jan-Peter Meyn
 
2011: Münster Interferometer aufgebaut mit modernen optischen Komponenten - handlich, kostengünstig, modular Abstract   Beitrag DD 18.17   Poster
Andreas Strunz, Jan-Peter Meyn
 
2010: Hannover IT-gestützte Vermittlungskompetenz - Vernetzung von Lehre und Learning-Community im Learners´ Garden Projekt Abstract   Beitrag DD 16.02
Wolfgang Neuhaus, Volkhard Nordmeier, Jürgen Kirstein
 
2011: Münster Kartesische Ovale mit einer Tabellenkalkulation Abstract   Beitrag DD 02.04
Roger Erb
 
2010: Hannover Keine Angst vor Physik – Experimente für den Kindergarten Abstract   Beitrag DD 19.11
Andrea Tillmanns
 
2013: Jena Kognitive Verarbeitung physikalischer Diagramme Abstract   Beitrag DD 04.01
Lars-Jochen Thoms, Karin Siferlinger, Raimund Girwidz
 
2011: Münster Kohärent oder nicht-kohärent? Ist das hier die Frage? Über das Naturphänomen zu einem erweiterten Kohärenzbegriff Abstract   Beitrag DD 13.01
Adel Moussa
 
2010: Hannover Kompetenzdiagnostik mit qualitativen Methoden am Beispiel eines Rollenspiels. Zum Verhältnis von Kognition und Volition bei Kommunikationskompetenz Abstract   Beitrag DD 15.05
Christoph Kulgemeyer, Horst Schecker
 
2014: Frankfurt Können IBE experimentelle Fertigkeiten vermitteln? - Entwicklung eines prozessorientierten Analyseinstrumentes - Abstract   Beitrag DD 04.02
Stephan Fraß, Christian Weyers, Heidrun Heinke
 
2011: Münster Kontextorientierte Anker aus der Alltags- und Umweltsensorik - Erste Resultate einer Interventionsstudie Abstract   Beitrag DD 09.03
Bianca Watzka, Raimund Girwidz
 
2010: Hannover Konzeption eines Schülerlabors, Thema: Physikalisch-Medizinische Optik Abstract   Beitrag DD 19.04
Eric Goldbrunner, Jana Traupel, Hartmut Wiesner
 
2014: Frankfurt Ko-WADiS - Erkenntnisgewinnungskompetenz von Lehramtsstudierenden Abstract   Beitrag DD 01.01
Philipp Straube, Volkhard Nordmeier
 
2012: Mainz Ko-WADiS - Wohin geht es? Abstract   Beitrag DD 03.01
Philipp Straube, Volkhard Nordmeier
 
2013: Jena Ko-WADiS – Kompetenzmodell der Erkenntnisgewinnung Abstract   Beitrag DD 14.02
Philipp Straube, Volkhard Nordmeier
 
2010: Hannover Kurswahlen in der gymnasialen Oberstufe. Leistungskurs Physik, Chemie, Mathematik Abstract   Beitrag DD 07.02
Gottfried Merzyn, Gottfried Merzyn
 
2014: Frankfurt Lego-Mindstorms im Physikpraktikum für das Lehramt Physik? Abstract   Beitrag DD 15.33   Poster
Thomas Frank, Karsten Jessen
 
2016: Hannover Lehrerbildung regional vernetzt - Lernzirkel zu authentischen Kontexten Abstract   Beitrag DD 13.06
Christian L. Salinga, Heidrun Heinke
 
2013: Jena Lehrerhandbücher zur zweidimensional-dynamischen Mechanik Abstract   Beitrag DD 02.01
Thomas Wilhelm, Hartmut Wiesner, Martin Hopf
 
2013: Jena Lehrerüberzeugungen und Unterrichtshandeln im Fach Physik Abstract   Beitrag DD 03.02
Friederike Korneck, Max Kohlenberger, Lars Oettinghaus, Mareike Kunter, Jan Lamprecht
 
2012: Mainz Lehr-Lern-Labor Biophysik – Experimentieren im M!ND-Center Würzburg Abstract   Beitrag DD 13.01
Markus Elsholz, Markus Feser, Thomas Trefzger
 
2011: Münster Lehr-Lern-Labor „Videoanalyse zweidimensionaler Bewegungen“. Konzeption und Durchführung Abstract   Beitrag DD 18.12
Thomas Wilhelm, Andreas Eberlein
 
2016: Hannover Lehr-Lern-Labore (LLL) als Orte komplexitätsreduzierter Praxis: Erste Professionalisierungsschritte im Lehramtsstudium Physik Abstract   Beitrag DD 11.06
René Dohrmann, Volkhard Nordmeier
 
2010: Hannover Lehr-Lern-Labore zur Stärkung der universitären Lehramtsausbildung Abstract   Beitrag DD 29.03   Zusatz 1[exe]   Zusatz 2 [jar]   Zusatz 3 [pdf]   Zusatz 4 [pdf]
Matthias Völker, Thomas Trefzger
 
2010: Hannover Lern- und Problemlöseaufgaben in multimedialer Umgebung Abstract   Beitrag DD 16.01
Karsten Rincke, René Matzdorf
 
2013: Jena Lernaktivitäten steuern durch Aufgaben: Relevanz, Initiierung und Erhebung Abstract   Beitrag DD 14.03
Bianca Watzka, Raimund Girwidz
 
2016: Hannover Lernen mit Beispielaufgaben zum Thema Energie Abstract   Beitrag DD 05.22
Matylda Dudzinska, Gunnar Friege
 
2016: Hannover Lernen mit der "denkwerkstatt-physik" Abstract   Beitrag DD 15.06
Evelin Schröter, Roger Erb
 
2010: Hannover Lernen mit Interaktiven Bildschirmexperimenten in virtuellen Räumen Abstract   Beitrag DD 30.03
Jürgen Kirstein, Alexander Fröhlich, Sebastian Hoedt, Volkhard Nordmeier
 
2016: Hannover Lernen mit optischen Blackbox-Experimenten Abstract   Beitrag DD 15.05   Poster
Sven Schimek, Knut Wille, Henning Rode, Gunnar Friege
 
2010: Hannover Lernwirksamkeit adressatenspezifischer Praktikumsversuche aus Sicht der Physiologie Abstract   Beitrag DD 02.03
Michael Plomer, Karsten Jessen, Georgi Rangelov, Michael Meyer
 
2013: Jena Lernzuwachs durch Schüler- und Demonstrationsexperimente Abstract   Beitrag DD 14.01
Jan Winkelmann, Roger Erb
 
2015: Wuppertal Lineare Algebra in physikdidaktischer Ausprägung Abstract   Beitrag DD 13.06   Algebra 1   Algebra 2   Algebra 3
Martin Erik Horn
 
2010: Hannover Lust und Spaß am Forschen und Tüfteln – Das Erlanger Schülerforschungszentrum (ESFZ) für Bayern Abstract   Beitrag DD 10.02
Angela Fösel, Gisela Anton, Monika Christl, Jürgen Durst, Iris Schreiner
 
2011: Münster Magnethydrodynamischer Antrieb -- Ladungen, Felder und ein "Düsentriebwerk für Wasser" Abstract   Beitrag DD 16.03   Zusatz [mov]
Ulrich Andre Eichmann
 
2015: Wuppertal Magnetismus hoch 3 - Selbstkonsistente Modellierung von Dia-, Para- und Ferromagnetismus Abstract   Beitrag DD 07.02
Daniel Laumann, Stefan Heusler
 
2010: Hannover Magnuseffekt und Coandaeffekt - Demonstrationen zu ihrem besseren Verständnis Abstract   Beitrag DD 22.01
Klaus Weltner
 
2012: Mainz Mathematikkompetenz beim Lösen von Physikaufgaben Abstract   Beitrag DD 15.28   Poster
Stephanie Sonja Trump, Andreas Borowski
 
2014: Frankfurt Mechanik lernen im Sportstudio Abstract   Beitrag DD 15.48
Lydia Schulze Heuling, Andrea Sengebusch, Heidi Reinholz
 
2010: Hannover Medienentwicklung als fester Bestandteil der Physiklehrerausbildung Abstract   Beitrag DD 17.02   Poster DD 19.38
Stefan Hoffmann, André Bresges
 
2015: Wuppertal Mehrstufige Multiple-Choice-Aufgaben zur Erfassung qualitativer Aspekte der elektromagnetischen Induktion Abstract   Beitrag DD 19.03
Corinna Erfmann, Roland Berger
 
2012: Mainz Messung des Fachwissens von Physikstudenten Abstract   Beitrag DD 06.01
David Woitkowski, Josef Riese, Peter Reinhold
 
2015: Wuppertal Messunsicherheiten mit Hilfe von Lehrvideos verstehen - Entwicklung von Lehrvideos zum Umgang mit Messdaten für Physikpraktika Abstract   Beitrag DD 17.14   Poster
John Hamacher, Jan Erkelenz, Heidrun Heinke
 
2010: Hannover Methoden wissenschaftlichen Arbeitens - ein erreichbares Lernziel im Medizinerpraktikum Abstract   Beitrag DD 02.02
Sabine Obermeier, Michael Plomer, Georgi Rangelov, Karsten Jessen
 
2016: Hannover Mit dem Zwillingsparadoxon zur speziellen und allgemeinen Relativitätstheorie - Theaterpädagogik mit Spannung, Perspektivwechsel sowie einer Paradoxie und ihrer Auf-lösung mit Hilfe exakter Herleitungen wesentlicher Gleichungen zur SRT und ART durch die Schülerinnen und Schüler Abstract   Beitrag DD 05.24
Hans-Otto Carmesin
 
2016: Hannover Mit Schätzaufgaben zu einem adäquaten Verständnis von Messungenauigkeiten Abstract   Beitrag DD 05.09
Lisa Stinken
 
2010: Hannover Modelle – Schlüsselbegriff für Forschungs- und Lernprozesse in der Physik Abstract   Beitrag Lehrertage
Silke Mikelskis-Seifert
 
2013: Jena Modellexperiment und experimentelle Untersuchung zur modernen mikroskopischen Theorie des Phänomens "Reibung" Abstract   Beitrag DD 15.03
Patrik Vogt, Andreas Müller, Thorsten Michael Gaschler
 
2010: Hannover Modellierung eines adäquaten Umgangs mit Messunsicherheiten Abstract   Beitrag DD 26.01
Julia Glomski, Burkhard Priemer
 
2012: Mainz Modellversuch Naturwissenschaft und Technik (NWT) – naturwissenschaftlich integrierte Ausbildung von Grund- und HauptschullehrerInnen Abstract   Beitrag DD 18.03
Anja Göhring
 
2011: Münster Modellversuch Naturwissenschaft und Technik (NWT) – neue Wege in der universitären Lehrerausbildung Abstract   Beitrag DD 06.06
Anja Göhring
 
2013: Jena Moderne Physik im Unterricht: Forschungsdesign zur Didaktischen Rekonstruktion der Themen Granulare Materie und Strukturbildung Abstract   Beitrag DD 17.49   Poster
Joachim S. Haupt, Volkhard Nordmeier
 
2016: Hannover Mögliche Prädiktoren für den Studienerfolg im Lehramt und ihm Fach Physik Abstract   Beitrag DD 01.01
Nikola Schild, Daniel Rehfeldt, Volkhard Nordmeier
 
2011: Münster Möglichkeiten der Videoanalyse am Beispiel eines Praktikumsversuchs zur Mechanik Abstract   Beitrag DD 03.03
Matthias Bothe, Jürgen Giersch
 
2010: Hannover Möglichkeiten von interaktiven 3d-Simulationen zur Unterstützung von Versuchen im physikalischen Praktikum. Abstract   Beitrag DD 19.39
Marga Kreiten, Andre Bresges, Andreas Schadschneider
 
2014: Frankfurt Möglichkeiten zur Behandlung des Wärmeäquivalents im Unterricht - Erweiterte Vorschläge zur experimentellen Erfassung des Wärmeäquivalents Abstract   Beitrag DD 05.05
Eduard Krause, Christian Deitersen
 
2010: Hannover Motion Analysis of the 2009 Men’s 100 m World Record Abstract   Zusatz Motion DD 19.16 [pdf]
Johannes J.A.M. Sauren, Benjamin Lieby, Elmar schmidt
 
2010: Hannover Multimedial Lehren und Lernen im Physikunterricht der Sekundarstufe I. Abstract   Beitrag DD 17.03
Michael Lippstreu, Raimund Girwidz
 
2010: Hannover Naturwissenschaft und Technik (NWT) - ein neues integriertes Didaktikfach in der Lehrerausbildung Abstract   Beitrag DD 04.04
Anja Göhring, Michael Haider, Manuel Streubert
 
2015: Wuppertal Naturwissenschaftsbezogene Handlungs- und Argumentationskompetenz von Grundschulpädagogikstudierenden der Integrierten Naturwissenschaften Abstract   Beitrag DD 22.01
Philipp Galow, Hilde Köster
 
2012: Mainz Netzwerk Teilchenwelt - Jugendliche und Lehrkräfte erfahren aktuelle Forschung in der Teilchenphysik Abstract   Beitrag DD 15.42   Poster
Kerstin Gedigk, Anne Glück, Konrad Jende, Michael Kobel, Christian Rudolph, Gesche Pospiech
 
2012: Mainz Netzwerk Teilchenwelt - Kontextmaterialien zur Teilchenphysik Abstract   Beitrag DD 15.43   Poster
Manuela Kuhar, Fabian Kuger, Thomas Trefzger
 
2012: Mainz Netzwerk Teilchenwelt – Jugendliche und Lehrkräfte erfahren aktuelle Forschung - Experimente mit kosmischen Teilchen - Abstract   Beitrag DD 15.44
Martin Hawner, Sascha Schmeling, Carolin Schwerdt, Thomas Trefzger
 
2012: Mainz Neue Ansätze der digitalen Vernetzung naturwissenschaftlich-technischer Bildungsangebote Abstract   Beitrag DD 04.04
Jürgen Kirstein, Volkhard Nordmeier
 
2014: Frankfurt Neue Ausdrucksformen für die Physikdidaktik: Das Potential von 3D-Druckern für den Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 19.03
Stefan Heusler
 
2010: Hannover Neukonzeption eines Praktikumsversuchs zum normalen und anormalen Zeeman-Effekt Abstract   Beitrag DD 19.31   Zusatz Zeeman Effekt [pdf]
Christian Meineck, Jürgen Giersch
 
2011: Münster Nicht-harmonische Schwingungen am Huygens-Raebiger Pendel Abstract   Beitrag DD 03.01
Martina Brandenburger, Silke Mikelskis-Seifert, Lutz Kasper
 
2010: Hannover Oberflächen- und Tiefenmerkmale von Aufgaben in der Internationalen PhysikOlympiade Abstract   Beitrag DD 05.03
Stefan Petersen
 
2010: Hannover Offenes Experimentieren mit der Plasmakugel – eine explorative Einführung in die Plasmaphysik Abstract   Beitrag 2009 DD 29.03
Stefan Uhlmann, Nina Wienemann, Burkhard Priemer
 
2012: Mainz Optimierung des Drehspiegelexperiments zur Bestimmung der Lichtgeschwindigkeit Abstract   Beitrag DD 01.06
Marcus Meincke, Andreas Strunz, Jan-Peter Meyn
 
2014: Frankfurt Optische Blackboxes im Optik-Anfangsunterricht Abstract   Beitrag DD 19.05
Henning Rode, Gunnar Friege
 
2012: Mainz Passivhaus-Modelle Abstract   Beitrag DD 19.03
Stephanie Braun, Jan-Peter Meyn
 
2016: Hannover Peer Instruction und Flipped Classroom in der Service-Lehre Physik Abstract   Beitrag DD 08.03
Joachim Enders
 
2015: Wuppertal Physics on the Road: Smartphone-Experimente im Straßenverkehr Abstract   Beitrag DD 12.01
Christoph Fahsl, Patrik Vogt, Thomas Wilhelm, Lutz Kasper
 
2014: Frankfurt Physik als Teil des interdisziplinären K.Ö.L.N.-Projektes Abstract   Beitrag DD 02.03
Cristal Schult, André Bresges
 
2013: Jena Physik am Schlagzeug Abstract   Beitrag DD 17.34
Jil Hümmer, Thomas Wilhelm
 
2012: Mainz Physik auf der Bühne Abstract   Beitrag DD 17.02
Jürgen Miericke
 
2015: Wuppertal Physik für Kinder in schwierigen Lebenslagen Abstract   Beitrag DD 07.01
Eduardo Nicolás Bacquet-Pérez, Manuela Welzel-Breuer
 
2012: Mainz Physik für Mädchen und Jungen? - Betrachtung des Genderaspekts in Physikschulbüchern Abstract   Beitrag DD 12.01
Alexander Strahl, Josephine Spillner, Silke Gralfs, Rainer Müller
 
2011: Münster Physik im Freizeitpark – Möglichkeiten und Vergleich von Videoanalyse, Beschleunigungsmessung und GPS Abstract   Beitrag DD 28.04
Thomas Wilhelm, Manuel Schüttler
 
2011: Münster Physik im Ingenieurstudium – Kombinationen von Theorie und Praxis am Beispiel der elektrischen Leitfähigkeit Abstract   Beitrag DD 18.36
Andrea Ehrmann
 
2011: Münster Physik mit Herz – Ein Lehr-Lern-Labor zur Biophysik Abstract   Beitrag DD 18.33
Markus Elsholz, Friederike Appold, Thomas Trefzger
 
2014: Frankfurt Physikalische Aspekte des Fußballspiels - Eine Untersuchung der Wechselwirkung von Kopf und Fußball im Modellexperiment Abstract   Beitrag DD 02.01
Jens Wagner, Angela Fösel
 
2013: Jena Physikalische Aspekte des Fussballspiels - Kopfbälle Abstract   Beitrag DD 17.46
Pilar Ritzer, Angela Fösel
 
2013: Jena Physikalisches Denken - Wege zur Vermittlung konzeptionellen Verständnisses der Physik Abstract   Beitrag DD 09.01
Eduard Krause
 
2016: Hannover Physikdidaktische Interpretation des Gaußschen Algorithmus Abstract   Beitrag DD 05.10   Poster   Algebra
Martin Erik Horn
 
2014: Frankfurt Physiklehrerausbildung in Deutschland - Ergebnisse einer Umfrage Abstract   Beitrag DD 17.01
Rita Wodzinski
 
2013: Jena Physiklernen mit dem Internet. Erste Ergebnisse einer deskriptiven Studie. Abstract   Beitrag 17.52
Antony Crossley, Erich Starauscheck
 
2016: Hannover Präkonzepte zur Projektion eines unscharfen Bildes mit einer Linse Abstract   Beitrag DD 05.30   Transkript 1   Transkript 2   Transkript 3   Fragebogen
Sascha Grusche
 
2016: Hannover Präkonzepte zur Projektion und Inspektion durch ein Prisma Abstract   Beitrag DD 15.05   Transkript 1   Transkript 2   Transkript 3   Fragebogen
Sascha Grusche
 
2011: Münster Praxis durch Praxis – Das Braunschweiger Experimentierseminar für Lehramtsstudierende Abstract   Beitrag DD 20.02
Thomas Dammaschke, Alexander Strahl
 
2014: Frankfurt Probleme lösen mit begleitenden Zusatzfragen Abstract   Beitrag DD 02.06
Rebecca Franz, Alexander Strahl, Teresa Henning, Torsten Franz
 
2014: Frankfurt Problemlösen in der Mechanik: eine Untersuchung mit Studierenden Abstract   Beitrag DD 13.05
Martina Brandenburger, Silke Mikelskis-Seifert, Peter Labudde
 
2014: Frankfurt Problemtypenbasierte Modellierung und Messung experimenteller Kompetenzen Abstract   Beitrag DD 16.01
Christoph Gut, Susanne Metzger, Pitt Hild, Josiane Tardent
 
2014: Frankfurt Professionalisierung durch Praxisbezug im Lehr-Lern-Labor Abstract   Beitrag DD 15.17
Susan Fried, Markus Elsholz, Thomas Trefzger
 
2015: Wuppertal Professionalisierung durch Praxisbezug im Lehr-Lern-Labor - Die Anwendung physikdidaktischer Kompetenzen im Lehr-Lern-Labor-Seminar Abstract   Beitrag DD 06.04
Susan Fried, Markus Elsholz, Thomas Trefzger
 
2015: Wuppertal Professionalisierung durch Praxisbezug im Lehr-Lern-Labor – Untersuchung der pro-fessionellen Unterrichtswahrnehmung der Studierenden im Lehr-Lern-Labor Seminar Abstract   Beitrag DD 06.05
Florian Treisch, Susan Fried, Thomas Trefzger
 
2012: Mainz Professionalisierung im Schülerlabor: Praxisseminare in der Lehrerbildung Abstract   Beitrag DD 18.02
Helen Krofta, Jörg Fandrich, Volkhard Nordmeier
 
2012: Mainz ProfiLe-P – Professionswissen in der Lehramtsausbildung Physik. Vorstellung eines Forschungsverbundes Abstract   Beitrag DD 15.08
Christoph Kulgemeyer, Andreas Borowski, Hans Fischer, Yvonne Gramzow, Peter Reinhold, Josef Riese, Horst Schecker, Elisabeth Tomczyszy, Martin Walzer
 
2013: Jena Programm Abstract   Programm
Roger Erb
 
2014: Frankfurt Programm Abstract   Programm
Roger Erb
 
2015: Wuppertal Programm Abstract   Programm
Roger Erb
 
2016: Hannover Programm Abstract   Programm
Johannes Grebe-Ellis
 
2016: Hannover Programm MILeNa zur MINT-Lehrer-Nachwuchsförderung - Status und Perspektiven Abstract   Beitrag DD 12.06
Bernadette Schorn, Katharina Plückers, Christian Salinga, Nico Schreiber, Heike Theyßen, Heidrun Heinke
 
2011: Münster Projekt – und wissenschaftspropädeutische Seminare bayerischer Gymnasien mit der Physikdidaktik als externem Kooperationspartner – ein Evaluationsversuch Abstract   Beitrag DD 18.26   Poster
Christoph Stolzenberger, Thomas Trefzger
 
2016: Hannover Pulsoximetrie als Kontext im Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 01.06
Tim Storck, Raimund Girwidz
 
2016: Hannover Qualifizierung von Quereinsteiger*innen im Master of Education Abstract   Beitrag DD 05.35
Julia-Josefine Milster, Volkhard Nordmeier
 
2013: Jena Qualitative Analyse von Schulbüchern zum Thema Formeln Abstract   Beitrag DD 4.3
Alexander Strahl, Rebecca Franz, Rainer Müller
 
2016: Hannover Qualitätsentwicklung studentischen Kurzunterrichts Abstract   Beitrag DD 05.04
Roland Berger
 
2012: Mainz Quanten-Computing und Geometrische Algebra Abstract   Beitrag DD 15.35
Martin Erik Horn, Paul Drechsel, Dietmar Hildenbrand
 
2010: Hannover Quanteninformationstheorie im Schulunterricht Abstract   Beitrag DD 13.01   Zusatz Quanteninformation [pdf]
Wolfgang Dür
 
2016: Hannover Quantenkryptographie als Thema für den Physikunterricht - Vorstellung einer Masterarbeit Abstract   Beitrag DD 05.20   Poster
Torsten Franz, Cordula Reisch
 
2013: Jena Quantenoptische Experimente für den Hörsaal Abstract   Beitrag DD 17.48   Poster
Andreas Strunz, Jan-Peter Meyn
 
2012: Mainz Quantenphysik in Schule und Hochschule Abstract   Beitrag DD 20.01
Gesche Pospiech, Matthias Schoene
 
2011: Münster Quereinsteiger in das Lehramt Physik der Sekundarstufe I Abstract   Beitrag DD 06.02
Lars Oettinghaus, Friederike Korneck, Jan Lamprecht, Josef Riese
 
2010: Hannover Rechnergestützte Datenauswertung als Lernziel im Physikpraktikum Abstract   Beitrag DD 19.30   Poster
Sara Pfeifer, Marie-Christine Sommerer, Michael Plomer, Jürgen Giersch
 
2011: Münster Reform der Studieneingangsphase im Lehramt Physik Abstract   Beitrag DD 06.05
Stephanie Eller, Volkhard Nordmeier
 
2012: Mainz Reform der Studieneingangsphase im Lehramt Physik – Erhebungen von Beliefs im Lehramtsstudium Physik Abstract   Beitrag DD 23.02
Stephanie Eller, André Albrecht, Volkhard Nordmeier
 
2010: Hannover Relativitätstheorie und philosophische Gegenargumente II Abstract   Beitrag DD 19.18
Jürgen Brandes
 
2010: Hannover Replikation als Unterrichtsmethode Abstract   Beitrag DD 04.03
Claudia Haagen-Schützenhöfer, Martin Hopf
 
2011: Münster Rezension und Anmerkungen zu dem Buch „Spezielle und Allgemeine Relativitätstheorie für Physiker und Philosophen“ Abstract   Beitrag DD 18.31
Jürgen Brandes, Tim Plasa
 
2016: Hannover Rolle des Experiments im Wissenschaftsprozess Abstract   Beitrag DD 05.25   Poster
Torsten Franz, Janina Dierkes
 
2015: Wuppertal Sandwich Products and Reflections Abstract   Beitrag DD 17.07   Poster   GDCP Beitrag
Martin Erik Horn
 
2010: Hannover Schattenbilder wie Schriftzeichen lesen - Eine bildoptische Studie nach Kepler Abstract   Beitrag DD 18.02
Johannes Grebe-Ellis
 
2015: Wuppertal Schätzkompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe I Abstract   Beitrag DD 06.02
Lisa Stinken
 
2014: Frankfurt Schreiben und Peer-Feedback im Physikpraktikum Abstract   Beitrag DD 14.04
Ines Lammertz, Heidrun Heinke
 
2012: Mainz Schüler beobachten den Urknall mit einem C11-Teleskop Abstract   Beitrag DD 21.03
Hans-Otto Carmesin
 
2012: Mainz Schüler entdecken die Einstein-Geometrie mit dem Beschleunigungssensor Abstract   Beitrag DD 15.06
Hans-Otto Carmesin
 
2012: Mainz Schüler- und Lehrerexperimente im Optikeingangsunterricht an Gymnasien Abstract   Beitrag DD 22.03
Jan Winkelmann
 
2010: Hannover Schülerassoziationen zur Energie - Ergebnisse auf Kategorienebene Abstract   Beitrag DD 19.03   Poster
Antony Crossley, Erich Starauschek
 
2016: Hannover Schülerinnen und Schüler fotografieren Objekte von der Region bis zum Ende der sichtbaren Welt Abstract   Beitrag DD 16.01
Hans-Otto Carmesin
 
2014: Frankfurt Schülerinnen und Schüler präsentieren ihr neuartiges spektrales Planetarium Abstract   Beitrag DD 18.05
Hans-Otto Carmesin
 
2014: Frankfurt Schülerinnen und Schüler verstehen das 1-Liter-Auto Abstract   Beitrag DD 06.01
Hans-Otto Carmesin, Christiane Matthies, Hannes Michaelsen, Kristin Voßberg
 
2016: Hannover Schülerlabor zu Anwendungen der Totalreflexion Abstract   Beitrag DD 14.05
Michael Wenzel, Thomas Wilhelm
 
2015: Wuppertal Schülerlabore als Lehr-Lern-Labore (LLL): Ein Projekt zur forschungsorientierten Verknüpfung von Theorie und Praxis in der MINT-Lehrerbildung Abstract   Beitrag DD 17.23
René Dohrmann, Volkhard Nordmeier
 
2011: Münster Schülerversuche zur Radioaktivität Abstract   Beitrag DD 05.02
Martin Erik Horn, Klaus Weltner
 
2016: Hannover Schülervorstellungen zu Umweltproblemen Abstract   Beitrag DD 01.05
Simon Kraus, Ina Militschenko
 
2013: Jena Schülervorstellungen zu Wellen - Konzeptwechsel mit Hilfe des hypothesengeleiteten Experimentierens Abstract   Beitrag DD 14.06
Sebastian Mendel, Joachim Hemberger, André Bresges
 
2014: Frankfurt Schülervorstellungen zu Wellenphänomenen - mit qualitativen und quantitativen Methoden zum physikalisch korrekten Wellenmodell - Abstract   Beitrag DD 15.22
Sebastian Mendel, Joachim Hemberger, André Bresges
 
2012: Mainz Schülervorstellungen zum Regenbogen Abstract   Beitrag DD 02.02
Thomas Wilhelm, Philipp Henninger
 
2012: Mainz Schülervorstellungen zum Wellenbegriff – Analogien als Anknüpfungspunkt? Abstract   Beitrag DD 02.04
Sebastian Mendel, PD Dr. Joachim Hemberger, Prof. Dr. André Bresges
 
2012: Mainz Science Center im Spannungsfeld zwischen Wissensvermittlung und Freizeitspaß Abstract   Beitrag DD 15.11
Gabriele Kubacki, Markus Elsholz, Thomas Trefzger
 
2014: Frankfurt Science-Fiction-Literatur im Astronomieunterricht Abstract   Beitrag DD 18.03
Henrik Bernshausen, Simon Kraus
 
2015: Wuppertal Seamless Smart Labs Abstract   Beitrag DD 20.03
Jürgen Kirstein, Eva Hornecker, Holger Grossmann, Volkhard Nordmeier
 
2012: Mainz Sehen statt hören? Was uns Schallbilder sagen können Abstract   Beitrag DD 11.03
Ewa Rehwald
 
2010: Hannover Selbstbestimmtes Lernen im naturwissenschaftlichen Unterricht – eine empirische Interventionsstudie Abstract   Beitrag DD 08.01
Anja Göhring
 
2010: Hannover Selbstbestimmung, Motivation und Konzeptwechsel im Fächerverbund Naturwissenschaftliches Arbeiten (NWA) an Realschulen Abstract   Beitrag DD 08.02
Angelika Wolf, Matthias Laukenmann
 
2016: Hannover Simulationsbasiertes virtuelles Labor zur Einübung des Begriffssystems der Rotationsbewegung Abstract   Beitrag DD 02.03
Tobias Roth, Thomas Andres, Alexander Schwingel, Ulla Hein, Carola Greß, Julia Appel
 
2016: Hannover Skalen zur Messung von Praktikumsqualität: Konfirmatorische Analyse der Struktur und Konstrukte Abstract   Beitrag DD 11.06
Daniel Rehfeldt, Volkhard Nordmeier
 
2014: Frankfurt Smartphone Physics: Beschleunigungsmessungen im Physikunterricht - Lernanlässe oder Lernhindernisse? Abstract   Beitrag DD 15.21   Poster
Patrik Vogt
 
2014: Frankfurt Smartphone Physics: Neue Experimente und Fragestellungen rund um das Messwerterfassungssystem Smartphone Abstract   Beitrag DD 08.03
Patrik Vogt, Lutz Kasper, Andreas Müller
 
2011: Münster Sonnenuhren leicht gemacht - Entwicklung und Bau eines Sonnenuhrengartens für die Schule Abstract   Beitrag DD 17.06
Katharina Renner, Angela Fösel
 
2011: Münster Sonographie - Ein neuer Versuch für das Humanmedizinerpraktikum Abstract   Beitrag DD 03.04
Thomas Waitzhofer, Michael Plomer, Georgi Rangelov
 
2010: Hannover Spektroskopieversuche mit der Plasmakugel Abstract   Beitrag 2009 DD 30.29
Stefan Uhlmann, Vera Bisping, Burkhard Priemer
 
2010: Hannover Stochastik anschaulich erfahrbar im Physikpraktikum Abstract   Beitrag DD 19.29
Marie-Christine Sommerer, Sara Pfeifer, Michael Plomer, Jürgen Giersch
 
2013: Jena Storytelling als Zugang zur Bildung in den Naturwissenschaften Abstract   Beitrag DD 12.06
Peter Heering
 
2014: Frankfurt Storytelling in den Naturwissenschaften - erste Ergebnisse einer Pilotstudie zur Untersuchung der Wirksamkeit - Abstract   Beitrag DD 11.05
Christiane Blum, Peter Heering
 
2013: Jena Stroboskopbilder in Echtzeit Abstract   Beitrag DD 17.09
Michael Suleder, Thomas Wilhelm
 
2015: Wuppertal Stroboskopvideos für den Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 17.15   Poster
Thomas Wilhelm, Michael Suleder
 
2010: Hannover Studienerfolg im Fach Physik Abstract   Beitrag DD 16.04
André Albrecht, Volkhard Nordmeier
 
2012: Mainz Symmetrien in der Tasse - Akustische Alltagsphänomene- Abstract   Beitrag DD 11.04
Ewa Rehwald, Stefan Heusler
 
2013: Jena Tennis im Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 17.35
Benedikt Egidy, Thomas Wilhelm
 
2016: Hannover Testitems zur qualitativen Untersuchung der Ressourcen von Physiklehrkräften beim Bewerten schriftlicher Schülerleistungen in Physik Abstract   Beitrag DD 05.13   Poster
Markus Sebastian Feser, Dietmar Höttecke, Timo Ehmke
 
2016: Hannover tet.folio: Neue Ansätze zur digitalen Unterstützung individualisierten Lernens Abstract   Beitrag DD 02.05
Sebastian Haase, Jürgen Kirstein, Volkhard Nordmeier
 
2013: Jena tet.table – ein Konzept zur interaktiven, multicodalen Verknüpfung zwischen Animation und Experiment Abstract   Beitrag DD 23.02
Jürgen Kirstein, Volkhard Nordmeier
 
2014: Frankfurt Theoretisches Modell und Videoanalyse einer Bananenflanke Abstract   Beitrag DD 15.50
Daniel Laumann
 
2012: Mainz Thomsonscher Ringversuch mit berührungssicherer Spannung Abstract   Beitrag DD 01.05
Felix Waschke, Andreas Strunz, Jan-Peter Meyn
 
2014: Frankfurt Tröpfchenballett auf heißem Tee Abstract   Beitrag DD 05.03
Wilfried Suhr
 
2014: Frankfurt TSL: Interventionsgestaltung im Nebenfachpraktikum Abstract   Beitrag DD 21.02
Tobias Mühlenbruch (geb. Gutzler), Daniel Rehfeldt, Volkhard Nordmeier
 
2014: Frankfurt TSL: Quantitative Bedarfs- und Problemanalyse im Physikalischen Praktikum für NaturwissenschaftlerInnen Abstract   Beitrag DD 21.03
Daniel Rehfeldt, Tobias Mühlenbruch, Volkhard Nordmeier
 
2013: Jena TSL: Technology SUPPORTed Labs – Multimediale Unterstützung naturwissenschaftlicher Hochschulpraktika Abstract   Beitrag DD 17.21   Poster
Daniel Rehfeldt, Tobias Gutzler, Volkhard Nordmeier
 
2015: Wuppertal Überzeugungen und Einstellungen von Lehrkräften: Definition und Vermittlung der Bedeutung von Formeln Abstract   Beitrag DD 17.24   Poster
Alexander Strahl, Lars-Jochen Thoms, Marie-Annette Geyer
 
2012: Mainz Überzeugungen zum Unterrichtsfach und zur Wissenschaft Physik - Ein Skalenvergleich Abstract   Beitrag DD 23.01
Lars Oettinghaus, Jan Lamprecht, Friederike Korneck
 
2016: Hannover Umgang mit Phänomenen – Argumentations- und Handlungsprozesse Grundschulpädagogikstudierender mit dem Fach ‚Integrierte Naturwissenschaften’ Abstract   Beitrag DD 01.04
Hilde Köster, Philipp Galow
 
2016: Hannover Umsetzung der Kompetenzorientierung in österreichischen Physikschulbüchern der Sekundarstufe I Abstract   Beitrag DD 05.39   Poster
Birgit Monika Joham, Claudia Haagen-Schützenhöfer
 
2011: Münster Unsichtbares sichtbar machen: Schallwellenfronten im Bild Abstract   Beitrag DD 26.06
Ewa Rehwald
 
2011: Münster Unterrichtliche Nachbereitung des Unfallpräventionsprogrammes „Crash Kurs NRW“ - eine physikbezogene Aufgabe mit fächerverbindendem Anspruch. Abstract   Beitrag DD 25.06
Andre Bresges
 
2016: Hannover Unterrichtsmaterial zum Thema UV-Strahlung Abstract   Beitrag DD 05.03   Poster
Sarah Zloklikovits, Thomas Plotz
 
2011: Münster Unterschiede im Professionswissen bei angehenden Physiklehrkräften - Ein Vergleich verschiedener Lehramtszugänge Abstract   Beitrag DD 06.03
Josef Riese, Yvonne Gramzow, Peter Reinhold, Lars Oettinghaus, Friederike Korneck
 
2014: Frankfurt Unterstützen Hausaufgaben das Physiklernen? Abstract   Beitrag DD 15.11   Erratum Beitrag DD 15.11
Antony Crossley, Erich Starauschek
 
2013: Jena Unterstützung der Formelgenese mithilfe graphischer Überlagerung Abstract   Beitrag DD 23.03
Stefan Richtberg, Raimund Girwidz
 
2010: Hannover Untersuchung von Schülerforschungszentren mit Hilfe von Interviews Abstract   Beitrag DD 05.01
Tim Niels Plasa, Karsten Rincke
 
2011: Münster Usain Bolt, der schnellste Mensch der Welt – Entwicklung einer kontextstrukturierten Unterrichtseinheit Abstract   Beitrag DD 16.01
Patrik Gabriel, Udo Backhaus
 
2014: Frankfurt Veränderungen von Schülervorstellungen durch Experimentieren Abstract   Beitrag DD 15.14
Laura Muth, Jan Winkelmann
 
2011: Münster Verbesserung der Lehramtsausbildung durch Schülerlabore Konzept für das Praxisseminar Wärmeübertragung im PhysLab Abstract   Beitrag DD 21.02
Helen Krofta, Jörg Fandrich, Volkhard Nordmeier
 
2010: Hannover "Verbesserung der Lehramtsausbildung“ – Ergebnisse einer Befragung unter Physik-Seminarlehrern Abstract   Beitrag DD 19.22   Zusatz [pdf]
Matthias Völker, Thomas Trefzger
 
2012: Mainz Verbesserung der Studiensituation für Studienanfaenger Abstract   Beitrag DD 03.02
Klaus Weltner
 
2012: Mainz Verbrennungsmotoren und Carnotscher Wirkungsgrad - Ein gängiges Missverständnis Abstract   Beitrag DD 15.10   Poster
Ulrich Harten
 
2014: Frankfurt Vergleich standortspezifischer Kompetenzunterschiede von Lehramtsstudierenden Abstract   Beitrag DD 15.03   Poster
Justus Saman Zokaie, Lars Oettinghaus, Friederike Korneck, Nadja Liebers
 
2011: Münster Vergleich und Analyse der Sachstruktur von Gymnasialschulbüchern im Anfangsunterricht Mechanik Abstract   Beitrag DD 18.23   Poster
Thomas Wilhelm, Steffen Kneisel
 
2010: Hannover Vergleich und Analyse der Sachstruktur von Realschulbüchern in Teilbereichen der Mechanik Abstract   Beitrag DD 19.47   Zusatz Schulbuch Mechanik [pdf]
Ingo Fließer, Thomas Wilhelm
 
2015: Wuppertal Vergleich von Schülervorstellungen zur Elektrizitätslehre in Hessen und Weißrussland Abstract   Beitrag DD 17.09
Thomas Wilhelm, Svetlana Müller, Jan-Philipp Burde
 
2011: Münster Verhandlungen der DPG - Didaktik der Physik Abstract   Programm 2011
Roger Erb
 
2012: Mainz Verhandlungen der DPG - Didaktik der Physik Abstract   Programm
Roger Erb
 
2010: Hannover Vernetzung des physikalisch-naturwissenschaftlichen Unterrichtes und des Fachgebietes Astronomie im Schulbereich einer Region nach dem SchulPOOL-Prinzip Abstract   Beitrag DD 05.04
Jörn-Uwe Fischbach, Michael Winkhaus, Wolfgang Neuroth
 
2015: Wuppertal Versprachlichung von Formeln - Die Bedeutung von Formeln und ihre Vermittlung Abstract   Beitrag DD 17.10   Poster
Wiebke Janßen, Gesche Pospiech
 
2016: Hannover Viana – eine App zur Videoanalyse im Physikunterricht Abstract   Beitrag DD 05.45
Volkhard Nordmeier, Nicolai Schummel, Dirk Schwarzhans
 
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