Nähere Angaben zu den Autor/innen

Witzke, Ingo, Universität Siegen

  • 2016: Hannover - Weitere Themen
    Erkenntnistheoretische Parallelen zwischen Schulphysik und –mathematik. Vergleichende Beschreibung im Rahmen des Konzepts empirischer Theorien.
    Abstract  Beitrag DD 03.03