Nähere Angaben zu den Autor/innen

Gehring, Ines, Didaktik der Physik, Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland

  • 2017: Dresden - Neue Konzepte
    Akustik im Alltag von Fledermäusen. Konzeption von Experimenten zur Thematik "Ultraschall" für einen kompetenzorientierten Physikunterricht
    Abstract  Beitrag DD 14.02